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2026年3月9日
見習記者:呂凱雪
聊城職業(yè)技術學院旅游綜合實訓室興趣小組活動記錄表
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小組名稱 |
旅游綜合實訓室興趣小組 |
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所屬系部 |
文旅學院 |
指導教師 |
劉寶平 |
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活動情況 |
項目 |
時間 |
地點 |
應到人數(shù)/實到人數(shù) |
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2026旅游綜合實訓室興趣小組 |
2026.3.9 |
旅游綜合實訓室 |
4/4 |
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活動過程 |
一、活動主題
圍繞新成員面試開展交流部署暨工作室工作介紹與問題答疑會議。
二、活動過程 1.新成員介紹環(huán)節(jié)
由王佳琪率先登場,向在場新成員逐一進行簡潔介紹。介紹內(nèi)容涵蓋自身在工作室的負責領域、過往參與的工作室項目、日常工作風格,幫助新成員快速熟悉工作室核心團隊架構(gòu)。
2.新成員提問環(huán)節(jié) 新成員圍繞大賽問題以及工作室日常工作內(nèi)容、成長發(fā)展空間等問題,向劉寶平老師及工作室核心成員進行集中提問。針對新成員提出的疑問,劉寶平老師結(jié)合自身經(jīng)驗詳細解答,核心成員則從實操角度補充說明,全方位回應新成員的關切,為其深入了解工作室奠定基礎。 3.工作室工作介紹環(huán)節(jié)
提問環(huán)節(jié)結(jié)束后,劉寶平老師系統(tǒng)介紹師生工作室的整體情況。從工作室的成立宗旨、核心發(fā)展目標、長期發(fā)展規(guī)劃入手,詳細講解日常工作范疇、項目推進流程、師生協(xié)作機制及工作室的成果產(chǎn)出方向,讓新成員清晰掌握工作室的工作全貌與發(fā)展定位。
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活動小結(jié)及反思 |
一、小結(jié) 面試流程收尾階段,劉寶平老師與核心成員對本次面試活動進行簡要總結(jié),肯定新成員的積極參與態(tài)度,梳理面試過程中的亮點,為后續(xù)新成員選拔及錄用工作明確方向。 二、反思 本次活動結(jié)束后,工作室團隊對整體流程進行復盤,發(fā)現(xiàn)核心問題:老成員未提前向新成員明確本次納新的核心目的,導致新成員對工作室工作內(nèi)容、自身適配方向產(chǎn)生認知偏差,出現(xiàn)提問重點偏離、對納新流程理解模糊等情況,影響了新成員對工作室的初步認知。后續(xù)需優(yōu)化納新溝通流程,提前傳遞納新核心信息,確保新成員精準了解工作室需求。 |
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